EL DRAMA DEL PROFESORADO

Don Juan, la ciudadanía poco puede hacer, en sentido determinante. Cierto, que este problema, que ahora sufrimos de forma incipiente, tendrá unos resultados desastrosos cuando estas generaciones de jóvenes que ahora están tan deficientemente instruidas, tengan que resolver su vida por ellos mismos. Cuando, biológicamente, los padres que ahora, mal que bien, les prepramos la mesa y las lentejas al mediodía y, quien pueda, también, la cena, no estemos en este mundo. Cuando estos zagales tengan que "resolver", que Dios les pille confesados. Y digo, que poco podemos hacer, en el sentido de que quien tiene que tomar cartas en el asunto es quien maneja la barca. Los que estamos "embarcados" podremos -y deberemos, en plan imperativo- gritar, patalear, manifestarnos y demás, pero, no olvidemos, que, en última instancia, quien maneja el gobernalle de la nave, el piloto o "dueño" del timón, es quien es. Sin buscar comparaciones, solo a nivel enunciativo, recordemos que cuando se proclamó la II República, el analfabetismo y la incultura, era galopante, y lo primero que hicieron los nuevos mandatarios fue meterle mano al tema, como el más importante que es socialmente, y el más determinante para el futuro del País, contruyendo en unos pocos meses muchas más escuelas que la monarquía en décadas. Pues, eso; consciente el actual gobierno de un problema similar, similar debiera ser su respuesta. Ciertamente -y no es una contradicción con lo que vengo diciendo- la ciudadanía puede y debe "rebotarse" contra esta situación, lo cual no es poco, a ver si empujando todos a una y cuantas veces haga falta, salta el tapón que potencia el estado de la cuestión. Lo más lamentable, es que el problema lo conoce el gobierno mejor que nosotros y no le da solución, con el fin de tener una sociedad cada vez más aborregada, dirigida por una élite formada por los hijos de familias cacique que ha podido enviar a sus hijos a estudiar, no solo a Universidades de pago, sino, también, a doctorarse y "masterizarse" en los mejores y más prestigiosos centros extranjeros. Esa es la pérfida idea de la élite que nos gobierna: seguir aferrada al timón... y el resto de la sociedad en su conjunto que seamos los marinos de cuota que baldeamos la cubierta. "Nihil novum sub sole". Solo me resta añadir que le felicito por su artículo. Hace falta que se denuncien estas cosas, a ver si a nosotros se nos cae la venda de los ojos... y ellos, la cara de vergüenza. Saludos.

No hay mayor estupidez que ser un estúpido, no reconocerlo y llamar Trolls a los que, afortunadamente, tenemos criterio y lo defendemos. Vean, vean, amigos lectores, como este energúmeno no deja de referise a mí en todos sus escrito. Quizá no sea odio contra mí; seguramente sea frustración por un amor platónico no correspondido. Anda, vete a seguir votando al PP de tu alma, que así nos va... y peor nos irá. Jajajajajajajaja.

Me permito poner el ultimo post del Blog Crisis educativa que a mi manera de ver es bastante esclarecedor:

"En estos momentos la situación de la educación en nuestro país sigue siendo desastrosa, sin necesidad de oir o ver las noticias sobre educación casi todos los días. El informe PISA de adultos nos sitúa a la cola de los países de nuestro entorno. Según este informe nuestros universitarios estarían a un nivel parecido al de los bachilleres de otros países (¿puede sorprender esto cuando hace años que venimos diciendo que desde la reforma LOGSE la enseñanza secundaria se ha convertido en una prolongación de la primaria y la universidad en una especie de falso bachillerato? ¿Puede sorprender esto cuando hace años venimos exigiendo un bachillerato de más años?). Hay miles de estudiantes universitarios que se han quedado sin becas este año; las tasas universitarias son cada vez más caras y se alejan del poder adquisitivo de los más humildes; el Plan Bolonia es ya una realidad en todo el territorio nacional y en todas las universidades.

Estamos de acuerdo que la LOMCE no es precisamente lo que necesita nuestro sistema educativo para salir de la situación desastrosa en la que ahora se encuentra, pero seguir como estamos es igualmente suicida. ¿No bastan los más de 20 años de LOGSE? ¿Qué es necesario que suceda para admitir de una vez que la LOGSE-LOCE-LOE-LEA ha sido un gran error? En estos días se está hablando de la convocatoria de una huelga en educación próximamente; huelga que debería ir pues tanto contra la LOMCE como contra la LOE-LEA., y otra cosa no se entiende.

Porque ¿de qué estamos hablando, defensa de la enseñanza pública o defensa de la LOGSE-LOE-LEA? Veamos qué es lo que se defiende: ¿la enseñanza comprensiva? Pues si queremos luchar contra la discriminación así se yerra el tiro. ¿Para qué mayor discriminación que lo que ahora sucede? Los hijos de las familias desfavorecidas son los que se queden en los centros públicos, convertidos en centros de acogida social, mientras aquellos cuyas posibilidades económicas se lo permitan se van a centros privados y privado-concertados. ¿Se defiende la promoción automática? Pues ya se sabe que si se regalan los títulos, sean de lo que sean, acaban perdiendo todo su valor, ¿de qué sirve un título que no vale nada? ¿Se defiende la integración sui generis que se está haciendo? Pues es un gran error adaptar el sistema a los alumnos; lo lógico es que cada individuo se adapte al sistema o se pone en peligro la integridad del sistema mismo. Con tantas adaptaciones lo que se consigue es una tremenda injusticia, pues acaban con el mismo título estudiantes con un aval de conocimientos, esfuerzo y mérito completamente desigual. ¿Qué más se defiende? ¿La autonomía de centros, tal vez? ¿El nuevo ROC, quizás? Pues son dos ejemplos “de libro” de política educativa neoliberal, esa contra la que se dice luchar en muchos foros y desde la “izquierda oficial”. Política que también desarrolla la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, eso sí, con el beneplácito y connivencia de las centrales sindicales mayoritarias.

Nosotros seguimos pidiendo lo mismo: un cambio radical del sistema educativo para conseguir ofrecer una enseñanza digna de ese nombre. Porque no es digna de ese nombre una enseñanza en la que es más importante la socialización de los alumnos que los conocimientos. No es digna una enseñanza que no exige nada, porque no pasa nada si no se hacen los deberes, no pasa nada si no se estudia, no pasa nada porque se promociona igualmente. No es digna una enseñanza en la que se consiente la promoción de un curso a otro con 19 asignaturas suspensas. No es digna una enseñanza que otorga el mismo título a quienes consiguen alcanzar los objetivos propuestos que a los que no. No es digna una enseñanza que consiente en bajar los niveles de exigencia para poder dar el aprobado a todos. No es digna una enseñanza que se jacta de propiciar la integración de los alumnos con dificultades de aprendizaje pero no los atiende como es debido (porque no es una buena atención la que proporciona un solo profesor de pedagogía terapeútica para un centro de 500 alumnos; profesor que atiende a un grupo de 4, 5 alumnos con problemas de aprendizaje en su aula mientras los profesores no especialistas han de atenderlos en sus respectivas aulas entre el resto de sus 25, 30 alumnos). No es digna una enseñanza que se vanagloria del principio de atención a la diversidad pero que sólo consigue perpetuar el atraso en los alumnos atrasados; no es digna una enseñanza que fomenta el respeto a los alumnos disruptivos por encima del respeto al resto de sus compañeros. No es digna una enseñanza que se preocupa más por el derecho de los alumnos díscolos que por el derecho del resto de sus compañeros.

Por un cambio radical del sistema educativo ya."


http://crisiseducativa.wordpress.com/2013/10/

Parece que hay gente que está de acuedro en que "la educación en España está en su mejor momento" gracias al PSOE y al PP. Es decir, la Transacción fue un acierto en lo que a educación se refiere. El que no estudia es porque no quiere. Toda "toda" la juventud está pervertida. Compuesta de gandules e irresponsables. Y, no, de ninguna maneras tiene la culpa el sistema ni los corruptos políticos que le dan soporte. La culpa es siempre de los mismos: la clase trabajadora que no se merece más que el palo y la zanahoria. En este caso, de los padres y de sus hijos. Qué casualidad, padre e hijos de familias trabajadoras, claro. No se salva ni uno. El "sistema" educativo español es la envida del mundo mundial. ¡¡ Ah, como añoran algunos los tiempos del franquismo !! Entonces, la sociedad se dividia en castas. Para unos privilegiados estaban las universidades y para el resto del mundo trabajador la universidad de los tajos y los talleres, con niños que no levantaban un palmo del suelo y ya tenían callos en las manos y en el alma; la mejor escuela, según los recalcitrantes viudos del franquismo. Parece mentira, lo que tenemos que leer en pleno siglo XXI. Y, es, que hay gente por la que los siglos no pasan; resbalan por su dinosáurico pellejo, cada vez más impermeable e intransigente. Como digo aquella vieja "vale más saber vivir, que ler y escribir". La sociedad en castas y clases; como la creó Dios. Los pobres esclavos y los caciques esclavistas. Como parece ser que dice la Biblia. Eso piensan algunos de los que escriben en este blog que es "voto en blanco", pero que ellos tercos, seguirán como siempre votando a su "partido" del alma. Cínicos, promueven el "voto en blanco", pero para los demás. No se dan cuenta de que, como a los indios, se le ven las plumas a kilómetros de distancia. Afortunadamente, satisface ver que ese mundo troglodita acabó o está en extinción, y la sociedad marcha en otro sentido... a golpe de manifestación y compromiso.

No, si no hace falta que algunos disimulen su espíritu franco-falangista con pretendidas posturas de "ecuanimidad". Como se aprecia claramente, sólo falta que saquen a la mojama del Valle de los Odiados y la paseen bajo palio. Cierto, en la "gloriosa" España de Franco no había paro: todos los trabajadores estaban desparramados por el mundo, buscándose la vida que en su tierra se les negaba. Dicen que "en España podía estudiar todo el mundo." Bueno, me da un ataque de risa. Pronto han olvidado que la juventud salía espantada de su tierra al extranjero. Sí, claro, en España podían estudiar los hijos de curas, medicos, caciques, boticarios y demás gente vinculada con el poder, hijos de falangistones y otros prebostes del más puro, rancio y casposo fascismo. No digo que en capitales con Universidad algún muchacho, hijo de obrero, llegara a cursar estudios superiores y situarse, pero eso hay que contemplarlo como excepción que confirma la regla. ¿Cómo podría un hijo de un bracero de los pueblos de Andalucía, la Mancha, Extremadura, etcétera, donde no tenían ni para comer, enviar a sus hijos a estudiar a Madrid, Sevilla, Barcelona, etc.? Los hijos de los braceros, sí, se marchaban a Madrid, Barcelona, Bilbao, etrcétera, pero no precisamente a estudiar, sino a intentar encontrar un trabajo del que poder comer y, una vez situados, llamar a sus padres y sacarlos del infierno. ¿O cómo creeis que las provincias "ricas" se "enriquecieron"? Por supuesto, por una clase patronal más despierta e inteligente; pero, esa clase empresarial, nada hubiera conseguido de no ser por el río de gente humile, familias enteras, que diariamente desembarcaban en las estaciones de ferrocarril, huyendo del hambre y con la resuelta voluntad de sacar su familia adelante en otra tierra más propicia. Pero, bueno, ¿es que no os gusta en cine? ¿Habeis viso "Los Santos Inocentes"? Hay muchas películas que detallan esta realidad. ¿Todos ignorais que andaluces, extremeños y gallegos, eran más numerosos que los propios catalanes en cataluña? ¿Se lo preguntamos a Jordi Evole, hijo de extremeños, por ejemplo? ¿Aquella gente se iba a Cataluña, País Vasco y al extranjero de vacaciones? Qué pronto se nos ha olvidado la emigración en Suiza, Holanda, Alemania... ¡¡ Venta a Alemania, Pepe !! En fin, sigo diciendo que, por desgracia, no hay mayor cinismo que ocultar la verdad, mentir y, sobre todo, olvidar. A quienes tanto lo añoran, yo condenaría a esos "viudos" del franquismo a que lo repitieran. Mal estamos, pero peor estuvimos. Si bien, según frase que se le atribuye a Victor Hugo "cualquier tiermpo pasado fue mejor". Enfin, que para olvido, olvido... yo prefiero a la buenorra de Olvido... la de Los Yébenes.

¿Quién será CALIU que chilla tanto y oculta su nombre y apellidos, es que tiene miedo de algo, vive de la política o es un agitador pagado y como tal se muestra? A gente así es mejor ignorarlos, puesto que por cuanto escribe, su caletre es nulo de discernimiento y sólo verá siempre lo más negro que beneficie a los inútiles actuales y perjudique a los anteriores... por lo visto ignora (debe ser joven imberbe) que cuando nos llamaron a votar por primera vez... los españoles y por amplísima mayoría, MANDAMOS A LA MIERDA TANTO A LAS IZQUIERDAS COMO A LAS DERECHAS; elegimos lo que de verdad creímos UN CENTRO JUSTICIERO Y POR TANTO EQUILIBRADOR; fuimos engañados, por todos los que les sucedieron, incluidos los que se decían de izquierdas (son todos lo mismo, de panza y bolsillo) y por ello estamos como estamos; EN ESPAÑA NO HUBO JUSTICIA NUNCA Y AHORA MENOS; veamos si somos capazces de crear UNA VERDADERA DEMOCRACIA Y NO ESTA MIERDA QUE NOS HA AHOGADO... ásí es que con esto termino con "Caliu"; el que como extremista no merece otra cosa que desprecio.
NOTA: A mi padre lo fusilaron el 29-6-1939, por tanto lo hicieron "los de Franco"; lo que ocurre es que como yo pretendo ser JUSTO; doy el valor que tiene cada cosa y sí reitero: "FRANCO NO FUE SOCIALISTA, ESO ESTÁ CLARO... PERO FUE EL GOBERNANTE MÁS SOCIAL QUE HA TENIDO ESPAÑA A LO LARGO DE TODA SU HISTORIA (LO QUE NO QUIERE DECIR QUE FUERA TOTALMENTE BUENO Y JUSTO)"; es claro que todos los que viven del saqueo de la política no lo van a reconocer, pero los que lo vivimos SÍ.

"Hijos míos, haced lo que yo os diga y no fijaros en lo que yo haga"; sermones, hisopo y agua bendita; que Dios le ampare "hermano don nadie"; yo por contra opino QUE EL INDIVIDUO ES SUPERIOR A LA MASA... Si mi padre pudiera salir de la tumba, donde está POR IDEALISTA... lo que creo haría, es "coger una metralleta y llevarse con él a una buena partida de traidores, ladrones, bandidos y otras malas yerbas"; amén.

Decir una cosa respecto a la educación:

"Quod natura non dat, Salmantica non præstat"
"Lo que la naturaleza no da Salamanca no lo presta"

O como decía mi querido abuelo refiriéndose a la educación (haciendo referencia a saber estar y comportarse, más que a conocimiento):

"La educación, el que la tiene no la necesita y el que no la tiene no le sirve de nada"

Hay una verdad a gritos que nadie se atreve a decir y es que a la MAYORIA de la gente la educación no le aprovecha mucho. Quizás sepan leer, escribir, sumar y restar pero de ahí no pasan. No son más que un ejercito de analfabetos funcionales.

Vamos a ver, aquí se cree la gente que si uno recibe mucha educación se convertirá en un Einstein. Pues no joder, para ser Einstein aparte de recibir educación por supuesto hay que nacer con GENES de Einstein igual que para ser alto no solo hay que estar bien alimentado, hay que nacer con GENES de alto.